ФАКУЛЬТЕТ ІНОЗЕМНИХ МОВ

Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини

ПРОЄКТ COUL: ПІДВЕДЕННЯ ПІДСУМКІВ

Переглядів 125
Робота над реалізацією спільного проєкту COUL (Collabarative Online University Learning), започаткованого у межах двостороннього договору про співробітництво між Уманським державним педагогічним університетом імені Павла Тичини та Ніжинським державним університетом імені Миколи Гоголя, та спрямованого на організацію дистанційної академічної мобільності здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня за моделлю COIL (Collaborative Online International Learning) тривала з 19 вересня до 12 жовтня 2024 року.
Проєкт реалізувався в рамках вивчення ОК «Методика викладання англійської мови» з фокусом на темі «Catering for Special Educational Needs», під час якого здобувачі вищої освіти ІV курсу факультету іноземних мов УДПУ імені Павла Тичини, які навчаються за спеціальністю 014.021 Середня освіта. Англійська мова і література під керівництвом кандидата педагогічних наук, доцента кафедри англійської мови та методики її навчання Олени Павлівни Бевз виконували завдання у співпраці зі студентами НДУ імені Миколи Гоголя під керівництвом кандидата педагогічних наук, доцента кафедри германської філології та методики викладання іноземних мов факультету філології, історії та політико-юридичних наук Вікторії Володимирівни Смелянської. Спільна робота була організована в синхронному та асинхронному режимах з використанням платформи Zoom, додатків Padlet та Telegram з виконанням різноманітних інтерактивних завдань, як наприклад, представлення себе у коротких відео (додатки Voki, HeyGen, D-ID тощо) коментування завдань, виконаних іншими учасниками. Також студенти проходили опитування за допомогою Google forms, результати якого засвідчили, що участь у проєкті виправдала очікування його учасників, оскільки уможливила спільну роботу студентів двох закладів вищої освіти у нетрадиційному форматі. Сподіваємося, що тісна співпраця надала поштовх для встановлення міцних професійних зв’язків майбутніх вчителів англійської мови, подальшому розвитку їхніх soft та hard skills.

" data-title="ПРОЄКТ COUL: ПІДВЕДЕННЯ ПІДСУМКІВ">

Робота над реалізацією спільного проєкту COUL (Collabarative Online University Learning), започаткованого у межах двостороннього договору про співробітництво між Уманським державним педагогічним університетом імені Павла Тичини та Ніжинським державним університетом імені Миколи Гоголя, та спрямованого на організацію дистанційної академічної мобільності здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня за моделлю COIL (Collaborative Online International Learning) тривала з 19 вересня до 12 жовтня 2024 року.
Проєкт реалізувався в рамках вивчення ОК «Методика викладання англійської мови» з фокусом на темі «Catering for Special Educational Needs», під час якого здобувачі вищої освіти ІV курсу факультету іноземних мов УДПУ імені Павла Тичини, які навчаються за спеціальністю 014.021 Середня освіта. Англійська мова і література під керівництвом кандидата педагогічних наук, доцента кафедри англійської мови та методики її навчання Олени Павлівни Бевз виконували завдання у співпраці зі студентами НДУ імені Миколи Гоголя під керівництвом кандидата педагогічних наук, доцента кафедри германської філології та методики викладання іноземних мов факультету філології, історії та політико-юридичних наук Вікторії Володимирівни Смелянської. Спільна робота була організована в синхронному та асинхронному режимах з використанням платформи Zoom, додатків Padlet та Telegram з виконанням різноманітних інтерактивних завдань, як наприклад, представлення себе у коротких відео (додатки Voki, HeyGen, D-ID тощо) коментування завдань, виконаних іншими учасниками. Також студенти проходили опитування за допомогою Google forms, результати якого засвідчили, що участь у проєкті виправдала очікування його учасників, оскільки уможливила спільну роботу студентів двох закладів вищої освіти у нетрадиційному форматі. Сподіваємося, що тісна співпраця надала поштовх для встановлення міцних професійних зв’язків майбутніх вчителів англійської мови, подальшому розвитку їхніх soft та hard skills.