ФАКУЛЬТЕТ ІНОЗЕМНИХ МОВ

Студентська наукова діяльність є важливим чинником професійного становлення майбутніх фахівців. Вона сприяє формуванню дослідницької культури, розвитку критичного мислення, наукової мобільності та академічної доброчесності. Участь здобувачів вищої освіти в науково-дослідній роботі не лише поглиблює фахові знання, а й забезпечує інтеграцію в сучасний науковий простір.

Розвиток студентської науки є одним із пріоритетних напрямів діяльності кафедри англійської мови та методики її навчання. 28 травня 2025 року на базі лабораторії навчання іноземних мов факультету іноземних мов було заслухано звіт керівників студентських наукових (проблемних) груп. Загалом на кафедрі діють 14 проблемних груп, серед яких: «Особливості навчання фонетики здобувачів загальної середньої освіти» (проф. Безлюдний О.І.), «Іноземна мова в сучасному мультикультурному світі» (доц. Казак Ю.Ю.), «Організаційно-педагогічні засади навчання англійської мови у закладах освіти» (проф. Комар О.С.), «Лінгводидактичні засади навчання іноземних мов» (доц. Гембарук А.С.), «Стилістичні особливості промов в англійській мові» (доц. Постоленко І.С.), «Актуальні питання навчання англійської мови у закладах повної загальної середньої освіти» (доц. Бевз О.П.), «Засоби формування міжкультурної комунікативної компетентності» (доц. Капелюшна  Т.В.), «Характерні особливості ірландського варіанту англійської мови» (доц. Бойко Я.А.),  «Інноваційні підходи у вивченні іноземних мов у вищій школі» (доц. Солодчук А.В.), «Укладання професійного портфоліо» (доц.Сушкевич О.В.), «Роль паралінгвістики як мовного коду в сучасних транскультурних текстах» (доц. Яловенко О.В.), «Лексичні та граматичні аспекти перекладу» (доц. Левчук О.А.), «Інтернет ресурси у навчанні англійської мови» (доц. Колісніченко А.І.), «Підготовка вчителів англійської мови у закладах вищої освіти сучасними засобами ІКТ» (доц. Процько Є.С.). У науковій роботі проблемних груп беруть участь близько 90 здобувачів вищої освіти освітніх ступенів «Бакалавр» та «Магістр». У межах діяльності проблемних груп здобувачі працюють над виконанням випускних кваліфікаційних робіт, готують наукові статті, тези, презентації тощо. Під час засідань обговорюються актуальні питання методики навчання англійської мови, особливості організації освітнього процесу з англійської мови в закладах освіти різного рівня, застосування цифрових технологій у навчанні англійської мови, а також стилістичні, лексичні й граматичні особливості англійської мови.

Результати досліджень членів проблемних груп були представлені на науково-практичних конференціях і семінарах різного рівня, а також оприлюднені у вигляді тез доповідей. Керівники груп відзначають високу мотивацію здобувачів освіти, належний рівень виконання дослідницьких завдань і повне виконання запланованих видів діяльності у 2024–2025 навчальному році.