ФАКУЛЬТЕТ ІНОЗЕМНИХ МОВ
Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини
БЕРЕМО УЧАСТЬ У ПРОЄКТІ «DISCOVER PERU, POLAND AND UKRAINE» У ФОРМАТІ COIL
Партнерами Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини у межах реалізації цього проєкту стали Університет імені Адама Міцкевича в Познані, Республіка Польща, і Перуанський університет прикладних наук, Республіка Перу.
З української сторони було залучено 12 студентів бакалаврату (Потапову Інну, Ковтун Анастасію, Белінську Поліну, Амірасланову Зейнаб, Дорофєєву Дар’ю, Лиманюк Дашу, Терещука Максима, Янковську Яну, Генгіурі Софію, Лепіхову Наталію, Руду Анастасію, Ткачук Ліну), які вивчають іспанську мову як другу іноземну мову. Координацією проєкту займаються Богуміла Манделт, PhD (UAM), Елісанхела Менсч Гарсія, PhD (UPC), Діана Кульбіда, к. філол. н., ст. викл. кафедри теорії та практики іноземних мов УДПУ.
У кінці першого тижня віртуальної співпраці («Rompehielos / Ice-breaking activity»), що відбувалася синхронно та асинхронно з використанням різноманітних онлайн інструментів, студенти презентували сумісні напрацювання у вигляді порівняльної характеристики схожостей і відмінностей одного покоління різних національностей. З’ясувалося, що українським, польським і перуанським студентам подобається проводити час із сімʼєю і друзями, вивчати іноземні мови, слухати однакову музику (Imagine Dragons та корейські пісні). Щастя бачать у простих речах, а саме в улюбленій справі, у відсутності тривоги і стресу. У людях, у першу чергу, цінують чесність. З-поміж відмінного лише перуанські і польські студенти зазначають, що хотіли б жити в іншій країні (Канаді, Великобританії, Німеччині). Мають здебільшого різні гастрономічні вподобання, однак фаворитом визнають піцу.
У контексті обмеженої академічної мобільності під час війни – це можливість обмінятися досвідом з ровесниками та колегами зі всього світу, не залишаючи стін свого закладу або дому. Викладачі різних дисциплін удосконалюють свої підходи та урізноманітнюють освітній досвід своїх студентів. Співпраця в форматі COIL також зміцнює зв’язки з іноземними університетами в довготривалій перспективі та привертає більше уваги до поточних реалій в Україні.
Наприкінці жовтня в освітній процес факультету іноземних мов було імплементовано проєкт «Descubre Perú, Polonia y Ucrania / Discover Peru, Poland and Ukraine» у форматі COIL (Collaborative Online International Learning), що є актуальним трендом в сфері академічної мобільності.
Партнерами Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини у межах реалізації цього проєкту стали Університет імені Адама Міцкевича в Познані, Республіка Польща, і Перуанський університет прикладних наук, Республіка Перу.
З української сторони було залучено 12 студентів бакалаврату (Потапову Інну, Ковтун Анастасію, Белінську Поліну, Амірасланову Зейнаб, Дорофєєву Дар’ю, Лиманюк Дашу, Терещука Максима, Янковську Яну, Генгіурі Софію, Лепіхову Наталію, Руду Анастасію, Ткачук Ліну), які вивчають іспанську мову як другу іноземну мову. Координацією проєкту займаються Богуміла Манделт, PhD (UAM), Елісанхела Менсч Гарсія, PhD (UPC), Діана Кульбіда, к. філол. н., ст. викл. кафедри теорії та практики іноземних мов УДПУ.
У кінці першого тижня віртуальної співпраці («Rompehielos / Ice-breaking activity»), що відбувалася синхронно та асинхронно з використанням різноманітних онлайн інструментів, студенти презентували сумісні напрацювання у вигляді порівняльної характеристики схожостей і відмінностей одного покоління різних національностей. З’ясувалося, що українським, польським і перуанським студентам подобається проводити час із сімʼєю і друзями, вивчати іноземні мови, слухати однакову музику (Imagine Dragons та корейські пісні). Щастя бачать у простих речах, а саме в улюбленій справі, у відсутності тривоги і стресу. У людях, у першу чергу, цінують чесність. З-поміж відмінного лише перуанські і польські студенти зазначають, що хотіли б жити в іншій країні (Канаді, Великобританії, Німеччині). Мають здебільшого різні гастрономічні вподобання, однак фаворитом визнають піцу.
У контексті обмеженої академічної мобільності під час війни – це можливість обмінятися досвідом з ровесниками та колегами зі всього світу, не залишаючи стін свого закладу або дому. Викладачі різних дисциплін удосконалюють свої підходи та урізноманітнюють освітній досвід своїх студентів. Співпраця в форматі COIL також зміцнює зв’язки з іноземними університетами в довготривалій перспективі та привертає більше уваги до поточних реалій в Україні.